Apresentação

Formação B-Learning

Num ambiente altamente competitivo, multifacetado e de mudança acelerada é necessária a reinvenção profissional dos líderes para que liderem as suas equipas de trabalho numa ótica de maximização de resultados no caminho da excelência. O reforço do autoconhecimento dos líderes possibilita-lhes um exercício mais esclarecido e Auto consciente do processo de liderança. Na mudança de velhos modelos hierárquicos de liderança para modelos mais relacionais, as organizações estão a criar verdadeiras culturas de Coaching que estimulam a aprendizagem organizacional. Os líderes tornaram-se catalisadores da mudança dentro das suas organizações e o Coaching assumiu-se como fator diferenciador na gestão de pessoas. Através do Coaching, os líderes aprendem a otimizar o valor do capital humano. O Coaching ajuda-os a clarificar as suas visões, crenças e valores, melhorando a sua capacidade de influenciar e liderar.

A mudança comportamental sustentada e o uso de novas competências requerem apoio e reforço. O Coaching é uma ferramenta poderosa para proporcionar tal apoio com impactos positivos na produtividade e no retorno do investimento.

Abrange de forma completa, para quem não tem qualquer base em Direito, mas está envolvido e com responsabilidades ao nível de chefia, gestão de equipas e gestão de recursos humanos, os princípios básicos do direito laboral, para melhor enquadrarem e gerirem as pessoas e equipas de que são responsáveis.

Este programa está desenhado para formar líderes que enfrentem os desafios permanentes da mudança que as novas envolventes lançam às organizações. O seu objetivo passa por proporcionar aos participantes um conjunto de ferramentas que lhes permitam atuar como “líderes coaches” dos seus colaboradores. Com uma sólida base científica a par de uma forte componente prática, este programa de formação pretende dotar os seus participantes de competências de liderança e Coaching na condução das suas equipas.

A frequência desta formação requer que os participantes tenham computador próprio e internet.

Objectivos

O programa em Alta Liderança e Coaching tem como objetivos gerais:

• Facultar a aquisição por parte dos líderes de competências técnicas, emocionais e relacionais fundamentais na interação com os membros das suas equipas;
• Demonstrar a relevância do Coaching no desenvolvimento das capacidades de liderança de equipas e no desenvolvimento pessoal e profissional dos seus membros;
• Desenvolver um estilo de liderança eficaz para motivar as suas equipas de trabalho;
• Consciencializar os participantes para a importância da implementação de programas de Coaching nas organizações;
• Facultar a aquisição de competências técnicas e relacionais para o exercício de Coaching.
• Compreender o Enquadramento Jurídico-Laboral atual relativamente ao Direito do Trabalho e seus constrangimentos na motivação dos trabalhadores

Destinatários

Este programa está orientado, preferencialmente, para empresários, dirigentes e quadros superiores de empresas ou outras organizações que pretendam desenvolver as suas competências em liderança e Coaching. Ou seja, profissionais cujas responsabilidades passem por gerir equipas (ou que perspetivem vir a fazê-lo num futuro próximo) e que estejam motivados pelo desenvolvimento destas e pelo seu próprio desenvolvimento pessoal e profissional.

Plano de Estudos

Módulo 1 : Teambuilding em Outdoor e Debriefing (14H)

1. Atividade de Teambuilding em Outdoor

2. Visionamento, discussão e análise (Debriefing)

3. Reflexão e integração da experiência vivenciada no contexto profissional

 

Módulo 2: Liderança e Motivação de equipas (21H)

1. O papel do líder na equipa

2. Estilos de liderança

3. Comunicar com a equipa

4. Avaliação e Feedback

5. Estratégias motivacionais

6. Treino de situações reais

 

Módulo 3: Serious Gaming (7h)

1. Introdução ao estudo dos jogos;

2. Gamificação e Jogos Sérios;

3. O novo design dos jogos de tabuleiro modernos;

4. Alguns exemplos paradigmáticos de jogos de tabuleiro modernos para aplicações sérias;

5. Utilização de exemplos de jogos para:

    5.1 Quebra gelo em atividades de grupo;

    5.2 Comunicação e expressão individual;

    5.3 Criatividade e cocriação;

    5.4 Colaboração e team building;

    5.5 Negociação e resolução de conflitos

 

Módulo 4: Desenvolvimento Pessoal (14H)

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1. Indivíduo, grupo e sociedade;

2. O Desenvolvimento da pessoa ao longo da vida;

3. Covid 19 e o novo trabalho;

4. Reinventar as organizações e reinventar o trabalho;

5. Empowerment estrutural e empowerment psicológico;

6. Controlo e desenho do trabalho para a realização e propósito;

7. Ser feliz ou encontrar um sentido?

8. O caminho para um funcionamento pleno;

9. Desenvolvimento de competências de comunicação;

10. Práticas em role play

 

Módulo 5: Pensamento Criativo e Gestão da Mudança (14H)

1. Competitividade e Mudança: o desafio e o segredo das empresas inovadoras

2. Mudança e Desenvolvimento Organizacional

3. Organizações Aprendentes e Aprendizagem Organizacional

4. Capital Psicológico Positivo e Criatividade

5. Criatividade e Inovação: factores intangíveis e capital intelectual

6. Capital empreendedor e empreendedorismo corporativo

 

Módulo 6: Fundamentos do Coaching (7H)

1. O que é o coaching

2. O coaching enquanto abordagem e intervenção humanista

3. Distinções entre coaching e outras práticas de desenvolvimento pessoal e profissional

4. Emergência do coaching enquanto atividade profissional

5. Principais áreas de influência do coaching

6. Áreas-nicho do coaching

7. O coaching executivo e a natureza tripartida da relação subjacente

8. O coaching executivo e o líder-coach

 

Módulo 7: O Processo de Coaching Executivo (21H)

1. Etapas do processo de coaching: a avaliação inicial, o estabelecimento da relação, objetivos, plano de ação, monitorização/avaliação e encerramento

2. A especificidade do processo de coaching executivo

3. Mecânica e estrutura do processo e da sessão de coaching: pressupostos, abordagens, resultados e implicações

4. Atributos essenciais e dinâmica da relação de coaching

5. O match coach-coachee: critérios usados e suas implicações

 

Módulo 8: Avaliação do Processo de Coaching (7H)

1. A avaliação de resultados da gestão de Recursos Humanos e os mitos mais frequentes a seu respeito

2. Critérios gerais de sucesso e análise de custo/benefício

3. Avaliação da formação – modelo de Kirkpatrick

4. Especificidades da avaliação dos resultados do coaching

5. Resultados esperados e consequências não previstas

6. Pontos de vista do Coachee e do Sponsor

 

Módulo 9: A Ética no Coaching (7H)

1. O conceito de ética

2. A ética nas profissões de ajuda

3. Especificidades da ética no Coaching

4. Códigos de ética na atividade do Coaching (EMCC, AfC, etc.)

5. O Código de ética da ICF (International Coach Federation)

6. Dilemas – um modelo de decisão

 

Módulo 10: Prática de Coaching (21H)

1. Aprofundamento da aprendizagem transformacional iniciada nos módulos anteriores numa perspetiva prática de desenvolvimento pessoal

2. Prática supervisionada das competências específicas da condução de processos individuais de coaching

3. Operacionalização e aplicação dos conceitos adquiridos nos Módulos anteriores

4. Reforço das competências práticas de liderança através da utilização de estratégias de coaching

Módulo 11: Coaching – o Eneagrama (7H)

Eneagrama – uma ferramenta de Autoconhecimento 

Módulo 12: Legislação laboral e motivação (7H)

 

Coordenação Científica

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Formadores

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Testemunhos